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九年级下册(2014年8月第1版)《习题训练》精品PPT课件优质课下载
(1)求证:四边形EFDG是菱形;
(2)探究线段EG、GF、
AF之间的数量关系,并说
明理由;
(3)若AG=6,EG= ,求BE的长.
例题:如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
(2)探究线段EG、GF、AF之间的数量关系,并说明理由;
(1)求证:四边形EFDG是菱形;
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例题:如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
(2)探究线段EG、GF、AF之间的数量关系,并说明理由;
(3)若AG=6,EG= ,求BE的长.
例题:如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
(3)若AG=6,EG= ,求BE的长.
例题:如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
(3)若AG=6,EG= ,求BE的长.
练习题:如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上的E处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF.
(1)求证:四边形BFEP为菱形;
(2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动;
①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形BFEP的边长;
②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,求出点E在边AD上移动的最大距离.