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《构建知识体系及练习训练》公开课PPT课件优质课下载
3．如图，在矩形OABC中，OA＝8，OC＝4，沿对角线OB折叠后，点A与点D重合，OD与BC交于点E，求点D的坐标是_________
4、如图，在平面直角坐标系中有矩形OABC，AO=4，点E、F分别是OC与AB的中点，将矩形OABC折叠，使点B落在EF上的点G，折痕为AH，若HG的延长线恰好经过点O，反比例函数图象经过点G，则k的值_____.
四、拓展提高，展我风采
五、课堂小结
这节课中你明白了折叠中的哪些知识？
知道了折叠中什么？
有什么方法去解决？
六、课后强化，提高自我
1、有一块矩形纸片ABCD，AB=8，AD=6。将纸片折叠，使得AD边落在AB边上，折痕为AE，再将△AED沿DE向右翻折，AE与BC的交点为F，求△CEF的面积。