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《测试》优质课PPT课件下载
课前热身
2.直角三角形的两边长分别是3的4,则第三边长为
A.5 B. C.5或 D.7
C
——巧解选择题
教学目标
1.了解选择题的类型特点，掌握选择题解题方法。
2.通过归纳、分析和实例运用，培养学生解题能力。
3.通过探讨选择题的解题方法，培养学生学习数学的兴趣。
热点一、排除(筛选)法
根据题设和有关知识，排除明显不正确选项。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。
例1.函数y=ax﹣2（a≠0）与y=ax2（a≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是 （ ）
A B． C． D．
B
1.小亮用作图的方法解二元一次方程组时，在同一坐标系内作出了相应的两个一次函数的图像l 1 、 l 2，如图所示，他的这个方程组是_____。
A．
B．
C．
D．
l1
l2
D
练一练
热点二、特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值进行计算、推理得出答案.