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九年级下册（2014年8月第1版）《测试》新课标PPT课件优质课下载
(4)根据所得的函数关系式，你能运用函数知识正确选择图象吗？
【方法总结】
探究2 几何图形中的选择压轴题
【点拨交流】
(1)求线段长度的常用途径有哪些？
(2)由四边形EGFH是菱形可以得出哪些结论？其中什么结论与求线段的途径有较直接的联系？
(3)你能找出含有未知线段的相似三角形吗？这对相似三角形中哪些边的长可以结合矩形的性质求出？
(4)你能写出求未知线段AE的比例式吗？
[解析] 连接EF交AC于点O.
∵四边形EGFH是菱形，
∴EF⊥AC，OE＝OF.
∵四边形ABCD是矩形∴∠B＝∠D＝90°，AB∥CD， ∴∠ACD＝∠CAB.
【方法总结】
变式题 如图，在△ABC中，AB＝3，AC＝4，BC＝5，D为边BC上一动点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则EF的最小值为( )
A．2 B．2.2 C．2.4 D．2.5
[解析] 根据三个角都是直角的四边形是矩形，得四边形AEDF是矩形．根据矩形的对角线相等，得EF＝AP，则EF的最小值即为AD的最小值．根据垂线段最短，知AD的最小值等于直角三角形ABC斜边上的高.
小结：
1、对于函数图像方面我们应该掌握那些素养？
2、图形中有函数关系时我们应该怎么分析？
3、几何探究题我们应该怎样探究？