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人教五四学制2011课标版《7.5.3近似数》新课标PPT课件优质课下载
【学习目标】
1.了解近似数的概念,体会近似数的意义及在生活中的作用.
2.理解精确度的意义，能按要求取近似数．
【学习重点】
根据要求取近似数．
【学习难点】
已知近似数，确定其准确值的取值范围．
58 000 000
【探究一】根据自己已有的生活经验，观察身边熟悉的事物，收集一些数据。
（1）我们班级共有____ 名学生，其中有____ 名男生， _____女生。
（2）三角形有 个内角。
（3）中国大约有______ 亿人口。
（4）量一量这一册数学课本的长约是 cm，宽是 cm。
2、在以上各小题中，第 小题中的数是确切的 ，与实际完全符合的数，第 小题中的数是与实际接近，但与实际还有差别的数。
25.9
18.4
13.9
3
准确数
近似数
（1）（2）
（3）（4）
准确数——与实际完全符合的数，能确切反映实际情况。
近似数——与实际非常接近的数，但与实际情况还有差别。
1.什么是准确数？