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师梦圆初中数学教材同步人教五四制版七年级下册数学活动下载详情
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人教五四学制2011课标版《数学活动》PPT课件优质课下载

O

探究:二元一次方程 X-Y=0 的几何意义

探究一、

微 课

思考:是不是所有的二元一次方程的图象都是一条直线呢?

结论:

二元一次方程 x-y=0 的图象

是过原点的一条直线.

探究2

活动1:把二元一次方程 x-y=-1的图象在平面直角坐标系里面画出来

例:用两种方法求二元一次方程组 2x+y=4 的解?

x-y=-1

探究3

活动2:在同一平面直角坐标系中画出二元一次方程 2x+y=4 与 x-y=-1的图像。(并用加减法验证)

二元一次方程组与对应的两条相交直线的关系:

探究3:小结

1.方程组的解是对应的两条直线的交点坐标.

2.两条直线的交点坐标是对应的方程组的解.

动手实践 敢于挑战

探究4

活动三:动手,我能行!

1.保留x-y=-1这一方程,请大家再写出一个简单的二元一次方程与它组成新的方程组并在同一坐标系内作出它们的图象.

2.观察这两个方程的图象有怎样的位置关系?对应方程组的解是什么?