八年级上册《22.1分式》集体备课PPT课件优质课下载

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最大航速顺流航行90km所用时间

最大航速逆流航行60km所用的时间

=

15.1.1 从分数到分式

1、了解分式的概念，能用分式

表示实际问题中的数量关系；

2、能确定分式有意义的条件；

3、体会“类比”思想在本节课中

的运用。

学习目标

请同学们认真自学课本P127－P128练习以上的

内容，并完成下列问题 。

1、独立完成P127中的两个思考，理解什么叫分式，并能说出分数与分式的异同。

2、完成P128中的思考及例1，明确使分式有意义的条件是什么，归纳解题步骤，尝试按照规范格式完成P129中练习题第3题中的前3道小题。

（比一比，哪个小组看书认真细致！6分钟后期待你们精彩的表现！）

导学提纲

读书法 有三到 心眼口 信皆要

心有疑 随札记 就人问 求确义

一、列式表示下列各量：

1.某村有103个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷；

某村有n个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷

2.△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。

3.一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为

千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车

少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。