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《26.3课题学习选择方案》PPT课件优质课下载
3．能进行解决问题过程的反思，总结解决问题的方法．
变式练习
1000
2000
500
1500
1000
2000
2500
x(km)
y(元)
0
y1
y2
问题一
某单位需要用车，准备和一个体车主或一国有出租公司其中的一家签订合同. 设汽车每月行驶xkm，应付给个体车主的月租费是y1元，付给出租公司的月租费是y2 元，y1，y2 分别与x之间的函数关系图象是如图所示的两条直线，观察图象，回答下列问题：
(1)每月行驶的路程在什么范围内，租国有出租公司的出租车合算？ (2)每月行驶的路程等于多少时，租两家车的费用相同？ (3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300km，那么这个单位租哪家的车合算？
当0 ≤ x＜1500时，租国有的合算.
当x=1500时，租两家的费用一样.
租个体车主的车合算.
变式练习
问题二
某校校长暑假将带领该校市级“三好生”去北京旅游．甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠．”乙旅行社说：“包括校长在内，全部按全票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠．”若全票价为240元．
(1)设学生数为x（人），甲旅行社收费为y甲（元），乙旅行社收费为 y乙（元），分别计算两家旅行社的收费y与x函数关系式.
(2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？