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人教五四学制2011课标版《26.3课题学习选择方案》公开课PPT课件优质课下载
通过建立函数模型解决实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣并培养学生应用数学的意识。
学习重难点
重点：建立函数模型及灵活运用函数模型解决实际问题。
难点：如何建立函数模型。
问题一：怎样选取上网收费方式
收费方式
月使用费/元
包时上网时间/h
超时费/(元/min)
A
30
25
0.05
B
50
50
0.05
C
120
不限时
选择哪种方式能节省上网费?
下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.
问题一：怎样选取上网收费方式——分析问题
收费方式
月使用费/元