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三年级全一册（2014年7月第1版）《第四节悬垂、爬越、滚翻》集体备课PPT课件优质课下载
本节课的教学对象是三年级学生，他们正处于正常发育的关键时期，个性活泼、思维放映敏捷，模仿能力和接受力强，并乐于参加体育活动，乐于向同伴展示技术动作。他们已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与永伴团结合作，完成活动任务。但由于心理因素的原因，该阶段的学生也有自我约束能力差的特点，因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习。
前滚翻
教学目标
1、使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，了解如何运用前滚翻技术保护自己。
2、通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。
3、通过学习，让学生能够认识到自己身体素质的不足，培养同学互相帮助情感。
4、通过本节课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人的意见，互帮互学，形成良好的合作精神。
三点梳理
自主尝试点，技能导活点，合作探究点。在课的准备部分提倡学生的自主尝试，在课的基本部分通过主要通过技能导活点，合作探究，来激发学生的主动尝试，自我探究，自主合作。根据小学生的学习能力这种模式比较适合小学中高年级的学生。
教学设计
教学目标
1、使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，了解如何运用前滚翻技术保护自己。
2、通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。
3、通过学习，让学生能够认识到自己身体素质的不足，培养同学互相帮助情感。
4、通过本节课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人的意见，互帮互学，形成良好的合作精神。
教学过程
一、课堂常规：
1、班长整队
2、师生问好
3、宣布本课任务并安排见习
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二、
1、故事情节引导学生学习向前滚翻的动作
2、搏击操