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北京2011课标版《第二节体操运动基础》优质课PPT课件下载
念，以培养学生的体育兴趣，发展其协调能力
，注重教师主导与学生的主体地位相统一，让
学生体验成功的快乐，使其养成自觉锻炼的习
惯为中心来设计本课。
教材分析
技巧是体操教学的主要教材，而跪跳起是重要的体操基础内容。通过“闯关卡”，使学生了解跪跳起的有关知识、术语，学习跪跳起的基本方法，初步掌握跪跳起的正确姿势，发展其身体协调能力和身体素质，为更深一层的技巧动作打下基础。在学习过程中，能够与同伴愉快地合作，体验成功的快乐。这节课是我设计的四年级跪跳起单元的第一节课，通过本课学习，使80%的学生能够独立完成基本动作。
学情分析
四年级的学生正处于生长发育的关键期 ，
运动基础薄弱且侧重于感性知识。学生对动作
的模仿能力强，且好奇好学，因此在教学中应
运用直观法、游戏法，多用激励手段，激发学
生的学习动机。结合运动保健，注重素质与能
力的培养，保健与育人的结合。
教学目标
1.学习跪跳起的基本动作，使80%的学生能够独立完成。
2.发展学生不怕苦、不怕难勇往直前的精神品质，磨练其意志力。
3.以组为单位进行练习和竞赛，培养学生团结协作相互帮助的精神，发展其社会交往和适应能力。
教学难、重点
教学重点：
摆臂制动与脚面、小腿压垫、提腰动作的配合，收腿迅速
教学难点：
摆臂制动与压脚背的配合