五年级全一册（2014年7月第1版）《第二节小足球》新课标PPT课件优质课下载

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二、教材及学情分析?

足球运球是足球运动中应用最为广泛的一项技术，是快速推进的基础。小学高年级学生正处于身心分类发展阶段，活泼好动，本课在遵循学生认知规律的基础上，以培养学生参与体育意识和实践探究为主线，充分发挥学生的主体作用。以教师的启发为引导，引导学生主动参入，发展学生的能力，让学生在“玩中学”、“学中玩”、“玩中练”，在享受运动带来的乐趣的同时，初步了解和掌握足球运球的最基础技术，为今后更好地开展足球运动奠定基础。??

三、学习目标?

1.强化运球的技术，操练对球的控制及配合进攻的能力，并初步发展对比赛的理解力；

2.提高速度与灵敏能力，能从起始速度进行加速；

3.发展学生公平竞赛的精神和团结协作的能力。

四、学习内容

学习何时何地进行运球，并和队友配合创造1vs1的场景。

五、重点与难点

重点：运球的时机与节奏。

难点：运球节奏的变化。

教学流程与设计意图

本节课分为五部分，分别为：激情导入、热身篇、实践练习篇、合作竞赛篇、愉悦放松篇。通过激励性教学、指导比赛、评价等，让学生在宽松的学习氛围中愉悦的学习。把课堂还给孩子们，让他们徜徉在快乐的学习氛围里。

课堂常规?

1、体育委员整队,报告人数,师生问好.

2、宣布课的内容及要求,教师用语言创设情境,激发学生热情。

热身操、拉伸?

如图示，用标志桶把场地分为四个区域：

1、慢走、开合跳，摆臂走、弓步压腿，垫步走、下蹲，后抬腿跑、蹲下起，侧滑步、肩带拉伸；

2、静态拉伸。

运球练习?

如图示，用标志桶把场地分为四个区域：

1、四个小组在四个区域内，进行运球练习（脚内侧运球、脚外侧运球、脚背正面运球）；

2、在每个区域内，散点摆放不同颜色的标志盘，运用复习过的运球技术绕过标志盘；绿的顺时针，黄的逆时针，蓝的自主选择方向，红的抱球蹲跳起2次；

3.绿黄蓝红做一组后，在边线处做20个抱球高抬腿。