一至二年级《模仿各种动物跳》公开课PPT课件优质课下载

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3、在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系，促进身体素质和能力的提高。

本课的教学内容是各种跳跃练习，跳跃是低年级体育教学的重要内容。

重点：前脚掌蹬地跳起和轻巧落地方法。

难点：学生动作协调、优美大方，节奏感强。

教法：　　

1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考、创新能力。

2、讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，是学生模仿正确的动作技术。

3、动作示范法：通过正确的动作引导学生学习动作技术。

4、纠正错误法：由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确的动作，提高学生的学习信心。

学法

1.采用示范教学，配合师生互动演示，这样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。

2、分组练习和自主学习相结合，通过多次反复的联系，达到熟练程度。

3、组织小组间比赛。增强竞争性和娱乐性气氛。

——创设以学生为核心的教学情境

根据小学生的身心特点、《体育与健康》课程标准的要求及本节课教材内容的特点，本课结构采用如下三部分进行：

1、收心热身，愉悦身心

开始由体育委员（教师）整队集合，师生问好等。跟着通过教师的语言引导，表扬站队好的学生及队，使学生的精神集中到课堂上来。跟着通过情景的引入，让学生在音乐世界真美好的伴奏下一同跟动物做模仿操，（同学们，现在刚好是小动物的早操时间，我们跟小动物一齐来做早操吧！）让学生在不知不觉中达到热身的目的

2、育心强体，增智促技

这个部分是本课的重点部分。在这个部分中，我先把全班学生分成五个小组，分别去模仿青蛙、兔子、袋鼠、猴子、小猫五种小动物的跳跃动作，使学生在脑海里产生跳跃的概念，并结合儿歌让学生去想像各种动物的跳，并结合现在微信中最流行的游戏：跳一跳让学生在游戏过程中学生逐步掌握单腿跳、双腿跳、收腿跳等动作技术和技能，以此来解决本课的学习重点和难点。通过竞赛游戏：紧急救援，进一步提高学生学习的跳跃能力和学习的积极性，培养他们团结合作的集体主义精神，并活跃课堂的气氛。

3、稳定情绪，恢复身心

??这里大约用时5分钟。具体步骤分为：学生随音乐与教师同做放松操，消除激烈紧张运动后的疲劳。②师生共同评价本节课的完成情况，并对课中的闪光点进行鼓励，增强学生的自信心。③安排学生回收器材。最后师生有礼貌的再见。

整堂课的练习密度为25%——28%

练习强度为中等

室内篮球场一块，学生成5列横队站立