三至四年级《跑》精品PPT课件优质课下载

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发展速度、反应等身体素质，提高体能。

学习中积极参与、遵循游戏规则和课堂纪律，团结同学，体验运动的乐趣。

教学重难点

重点：侧身下蹲急停，转身蹬地急起

难点：重心降低、身体协调、快速反应

设计思路

首先，在准备部分教师采用新颖的“工兵、工兵挖地雷”游戏，把跑的专项准备活动摆臂、高抬腿、后踢腿等动作融入其中，让学生巧妙的完成了跑的热身活动，并且通过其中的左右跨步摸地动作为后面的折返学习做了铺垫。

基本部分分为两个部分。第一部分为动作初步学习阶段。采用带问题体验动作形式，让学生在正面蹲急停转身和侧身蹲停转身两个动作中，比较那个动作更利于急停稳和转身快，从中达到本节课的技能学习目标共识。然后采用戴帽子，在哨音提示中进一步体会侧身下蹲急停，转身急起动作，这一步是本节课的关键点，探究题严重找到动作要领，达到技能学习的目标。第二部分动作运用学习阶段，游戏“比谁触摸次数多”、“折返游戏”，都是折返跑动作的运用，在运用中巩固动作技能。教学中采用两人对抗、二对二对抗、四对四对抗形式，逐步升级游戏竞争性，提高学习兴趣。并且有意识的根据比赛情形调整组内队员，实现新的人际交往，达成体能学习目标和遵循游戏中有序站队、有序跑出的规则，注意安全，转身后在标志物同侧跑。

纵观以上几个环节，教学主题鲜明，教学游戏生动，教学过度衔接协调，学生学练直观有效，动作技能掌握落实到位。教学中导、学适度。既借鉴传统教法中的讲解、示范，又融入充分的观察、尝试、体验。