冀教2011课标版《跳跃活动》最新PPT课件优质课下载

冀教2011课标版《跳跃活动》最新PPT课件优质课下载

◆教学重点、难点

◆教学方法

◆教学过程

◆易出现的错误

教材分析-灵活应用教材

我今天教学内容是跳跃活动。跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。由于三年级学生力量不足，无法在瞬间完成复杂的动作过程。因此，本节课主要是通过创设各种情景，在欢快的音乐陪伴下完成各种跳跃活动，加强学生跳跃兴趣的同时学习立定跳远的基本动作，为以后进一步提高学生的跳跃能力打下基础。

学情分析-注重学生的学习兴趣

三年级学生自制力和理解力相对较差 ，具有生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但体能较弱，个体间存在身体条件、运动能力等方面的差异。想要整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学方法和手段。本课将通过语言描述、教师示范、情景创设、音乐渲染等教学手段，诱发学生跳跃能力的主动性，让学生置身于情景中去体验各种学习内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生健康，促进学生全面和谐发展之教学目的。

。

教学目标-预期的教学成果

1、通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习兴趣。

2、通过游戏比赛，让每个学生在“玩中学，学中玩”，在愉悦中初步掌握所学内容，同时培养学生的运动兴趣。

3、培养学生认真、负责的积极态度；团结协作的团队精神；体验成功乐趣。

教学重、难点

难点：上下肢协调配合，落地轻巧。

根据教材要求和学生心理特点，确定本课教学重、难点为：

重点：提高跳跃能力，双脚起跳，用力向前上方跃起,双脚同时落地。

教学方法

1、模仿练习法：让学生模仿青蛙的动作，掌握技术动作。

2、讲解示范法：通过语言的讲解，动作的示范，使学生直观的了解技术动作。

3、关键词教学：通过关键词，加深学生对动作的理解，提高教学效果。

4、情境教学法：创设情境，让学生在情境中体会技术，掌握技术。

七、教学过程

1、热身操

2、情境导入