冀教2011课标版《投掷活动》新课标PPT课件优质课下载

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2.游戏：“大战灰太狼”

指导思想

教材分析

学情分析

教学目标达成

教学重难点

教学方法运用

教学流程设计

——说 课 环 节——

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，将体育运动的

练习与游戏有机结合，以“勇于尝试，团结协作”为学习目的，以《投掷与游戏》教材为载体，让学生在活动中体验体育精神，培养学生“不抛弃、不放弃”的坚定品质，锻炼学生团结拼搏的体育精神，提升学生的综合素质。

一、教材分析

投掷是体育教学的一个主要组成部分之一，是小学生身体和心理发展的重要标志。本课使用较轻的沙包来组织教学，目的就是想通过学生自我的尝试、比较、提高的一个探索过程，为以后教学奠定良好的基础。“投掷纸团”为搭配教材，主要是发展学生的上肢力量，投掷与游戏教学对于培养小学生的学习兴趣，发展力量、协调等身体素质有着积极的作用，学习投掷动作结合多种游戏，同时还能培养团结合作的意识和勇于克服困难的优良品质，提高学生竞争意识，培养集体荣誉感。

二、学情分析

水平二的学生，运动基础较薄弱，侧重于感性;但对动作练习能力较强，好奇、好学、好动。但自控能力差、集体意识淡薄、学生身体素质差异也大。因此，在实施体育教学中，应充分尊重学生的实际，给学生更多地展示空间，评价方式多采用鼓励、启发等语言，树立自信，热爱体育。

三、教学目标达成

【知识与技能】掌握投掷动作与游戏的方法和规则，提高判断和准确性。 【过程与方法】通过跑的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。通过投掷、滚球和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。 【情感态度与价值观】在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作精神，表现出良好的交往与合作的意识和行为。

四、教学重难点

教学重点：学生基本做到挥臂用力方向正确、出手角 度适中、挥臂动作协调。

教学难点：学生投掷时上下肢协调用力、动作连贯。

五、教学方法运用

为了更好地达成教学目标，突出重点、突破难点，本课以“激发学生运动兴趣，重视学生主体地位”的新课程理念为指导，采用以下教学方法：

教法： 1. 启发式教学法

2. 讲解示范法