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《小篮球活动》新课标PPT课件优质课下载
教学流程
指导思想
篮 球 行 进 间 运 球
一、指导思想
“健康第一”
“姚” 伤
篮 球 行 进 间 运 球
篮 球 行 进 间 运 球
学习篮球技能
提高身心水平
培养合作精神
感受个体价值
为终身体育打下基础
创设教学气氛
二、教学目的
通过创设情境，激发学生的体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。
通过游戏的方式引导学生自主探究、小组合作学习，让学生初步了解行进间运球的动作方法，并能发现原地运球与行进间运球的不同点。
学生积极主动地参与各项活动，严格要求自己，能较熟练地掌握行进间运球动作，通过学练发展学生的灵敏、协调素质。
学生勤于动脑，互教互学，互评互帮，团结合作，让学生在合作中体验成功的经验。
篮 球 行 进 间 运 球
发育不成熟
情绪不稳定
知识了解少
水平相对差
易形成错误动作