冀教2011课标版《武术》PPT课件优质课下载

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三、学情分析

本节课所面临的学生是偏远水平2的学生，他们体质个别差异比较大，活泼好动，好奇心强，自制力较差，注意力不容易集中，但是可塑性大。因此在教学过程中应因材施教（如在弓步冲拳时身体素质较差的学生可蹲的稍微高一点，以及各种动作放低要求）。他们不是武术专业，对他们的要求也不用过高。主要通过本节课学习让学生初步掌握掌握马步变弓步冲拳的步型及弓步冲拳手型。

四、教学目标

1.通过启发、引导、激发学生的参与热情。提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神。

?2.通过学生观察、模仿、相互交流、练习，让学生了解武术基本功，以及90%以上学生能基本掌握本节课的基本手型、步型。

?3.通过武术基本功练习可发展学生协调性、柔韧和力量等身体素质。

?4.通过本节课中学生间的互帮互助，增加他们的团结合作意识。

五、教学重、难点

教学重点：马步变弓步的基本手型、步型以及马步变弓步冲拳的动作要领。

教学难点：弓步时要挺胸立腰，冲拳时拧腰顺肩、动作的协调、连贯发力。

六、教法与学法

1.教法：图像直观法、讲解示范法、指导、纠正错误法

2.学法：优生示范法，模仿练习法，分组练习法，

七、教学过程

1.开始部分

2.准备部分

3.基本部分

4. 结束部分

1.开始部分

1.体委整队，报告人数

2.师生问好，检查服装，安排见习生

3.宣布本课内容

2.准备部分

1.热身图形跑

2.各关节活动及上下肢韧带拉伸