冀教2011课标版《武术活动》优质课PPT课件下载

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五步拳教材内容难度不高，本课力图通过观图思考、模仿实践、互助互学、小组探究、师生共同参与展示与评价的过程，让学生初步感知武术“精、气、神”的内涵。并通过创编动作过程部分的学习，让学生更大程度上挖掘出潜意识中已经存在的武术概念。

三、学情分析

　　小学四年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。本次课是学习五步拳的最后一次课。考虑到学生的基本情况，本课以复习五步拳前七个动作为辅学习后三个动作为主，通过五步拳的学练，使学生在掌握五步拳的动作路线与连贯性，并通过学习能够大胆的展示自我。

四、教学目标

1、大部分学生基本掌握规定动作；

2、在自主学习和合作探究过程中学会 处理竞争与合作的关系；

3、提高动作的协调性，在学习过程中 表现出良好的武德；

4、培养学生自主学习能力、创新能力和合作精神。

五、重点难点

教学重点：

各种步型和手型结合动作的学习

教学难点：歇步冲拳 仆步穿掌

六、采用的主要教学方法

１、讲解示范法

２、分解教学法

３、提问法

４、游戏法和竞赛法

５、评价反馈法

6、纠正错误法

7、模仿练习法

8、自练法和自评法

七、教学过程

准备部分 基本部分 结束部分

10分钟 30分钟 5分钟

准备部分（10’）