冀教2011课标版《小篮球活动》精品PPT课件优质课下载

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预计教学效果

教学重、难点

目录

学情分析

教学过程

一、指导思想

本课以“新课标”为依据

遵循“健康第一”的指导思想

以培养学生身心健康为目标

结合我校的实际情况组织安排教学内容

二、教材分析

本课内容“挡拆战术”以冀教2011课标版6年级小篮球活动为依托，并结合我校校本教材《魅力篮球》的内容，《魅力篮球》是结合我校作为成都市篮球传统学校，有着深厚的篮球文化氛围为依托。为适应新形势下小学生小篮球赛和三人制篮球的发展，通过我校体育教师不断创新、总结而成。校作为成、总结而成。 。

三、学情分析

本次授课班级为6年级2班的学生，他们已经经过了六年的篮球校本教材学习，有着非常好的篮球基础，同时他们的身体素质很好，组织纪律和集体荣誉感很强，喜欢对抗和比赛，在分组上我首先按性别进行分组，但考虑到有个别女生曾在校队训练基础较好所以有的组进行了男女混合分组。

四、教学目标

1、运动参与目标：学生通过挡拆练习与比赛获得胜利的喜悦。

2、运动技能目标：学生能做出掩护动作和传球动作的动作组合。

3、身体健康目标：通过挡拆练习与比赛发展学生的灵敏和协调素质。

4、心理健康社会适应目标：在练习和比赛中学生能较好的履行自己的职责。

五、教学重、难点

1 、重点：能掌握正确的挡拆配合动作。

2 、难点：挡拆过程中的传接球配合默契。

六、教法、学法

1、教法：讲解示范法、分组练习法、比赛法、评价激励法。

2、学法：观察法、比较法、体验法、合作探究法。