《羽毛球》最新PPT课件优质课下载

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标

“羽毛球及其游戏” 是《体育与健康课程标准》和《夷陵区中小学体育学科教学与考核内容实施建议》里规定的水平三主要教学内容；是学生特别喜爱的体育运动项目之一，羽毛球也是实验小学体育特色项目之一，“羽毛球单元教学特色案例研究”实验课题正在我校蓬勃开展。因此，我确立了学会正拍低手击球的动作为这节课教学目标，使85-90%的学生能准确击打到球且能过网，80%学生能击球过网到一定区域；发展学生上肢力量，提高羽毛球低手击球的时间和空间的准确判断能力；培养学生学习羽毛球运动的热情，促使学生获得成功的体验并感受体育活动的乐趣，提高终身体育意识。

教

材

选

择

根据教学目标，我选择了《羽毛球正拍低手击球》作为我的主教材，并以游戏“低手击球比赛”来促使目标的达成。我计划用4个课时的时间来完成“羽毛球及其游戏”的教学目标，这堂课是这个单元的第2次课。这节课的重点是准确的击球位置和用力大小，难点是击球时机。

说

学

情

五年级学生活泼好动，乐于表现，勇于挑战，富于想象，模仿能力强，且初步具备独立的个性。他们很喜爱羽毛球这样的活动，很多同学会表现出浓厚的兴趣幷能利用课余时间开展这项活动，有了一定的羽毛球基础。但各学校羽毛球教学的单元计划安排、教学措施和实施的效果会有所不同。因此，课堂氛围应灵活而和谐，应充分激发学生的兴趣，给学生一定的空间，让学生去体验、合作和展示，由浅入深、循序渐进地搞好羽毛球运动技能的教学。

说

教

法

学

法

（一）主要教法：

讲解示范：韵律操、激趣、正拍低手击球动作

自主练习：激趣、巩固练习、拓展

游戏竞赛：低手击球比赛

优生示范：激趣、 示范正拍低手击球动作

（二）主要学法：

自主学习

合作学习

探究学习