1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
科学2011课标版《游戏：迎面接力跑》优质课PPT课件下载
通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和规则，发展跳跃、奔跑的能力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。 培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。
教学目标
教学重点： 错肩交接物的动作方法。 教学难点： 传接物体的时机与配合。
学情分析
“好玩”是孩子的天性，本课力图让学生在体育课堂中在“玩中学”、“学中玩”。
教法设想
1、游戏激发兴趣：通过教师语言导入，学生带着问题进行游戏：怎样在问好游戏中避免相互碰撞？
2、教学内容层层推进：由简到难、由易到繁，不知不觉中达到教学的目标。
学法指导
本课采用的教学方法有：
讲解示范法、情境教学法、练习比较法、巡回指导法、纠正错误法、激励竞赛法、自评、互评法等。
教学过程
一、准备部分：通过教师语言导入，学生从慢走开始进行游戏“Hello baby”，互相问好。第二次慢跑进行游戏中发现问题：有时不注意会发生互相碰撞的事情。带着问题进入韵律准备操。
教学过程
二、基本部分：1、导入启发各种方式传递物体，找到最方便有效的传递方法。分小组练习右手错肩传递物体的动作方法，4人一组由慢到快，距离由近到远，让学生慢慢体会到熟练运用右错肩传递物体的动作方法，培养学生奔跑的能力和身体协调能力。
教学过程
二、基本部分：2、采用一物多用的原则第二个内容是掷远游戏，讲解示范游戏方法后进行游戏，按要求捡回毽球时用右错肩传递物体的动作方法，巩固所学的动作技能，游戏口令“我看见、我看见……。”发展学生的上肢力量，培养学生的集体荣誉感。
教学运动负荷预计
运动负荷预计：
预计平均心率：120—130次／分钟
预计练习密度：50%—60%
预计学生在本课的学习中将会以愉悦的心情、十分的热情投入到学练中，长时间的保持运动兴趣。