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《技巧：前滚翻》PPT课件优质课下载
学习
目标
教学
重难点
教材、学情分析
指导思想
课后反思
一、指导思想
本课坚持“健康第一”的指导思想
1
2
采用情境教学的形式，运用分组教学的方法，充分调动学生的学习积极性
3
培养学生自主探究、合作意识、和创新能力
4
在互相合作的过程中提高人际交往的能力，关注学生的个体差异与不同需求
5
使学生养成良好的运动习惯
二、教材分析
二、前滚翻是小学二年级体育教学的重要内容，虽然动作简单易学，但是，它是学习较复杂技巧的重要基础，也是许多运动项目练习的辅助性手段，同时也具有自我保护的实用价值。因此，在教学中应着重指导学生掌握正确的动作方法，强化运用动作进行自我保护的意识，促进学生身心和谐发展。?
学情分析
二年级学生活泼好动，有较强的求知欲和表现欲，学习积极性高，参与意识强，但是注意力持续周期较短，我将教学内容融入游戏情境中，让学生在“玩”中体验知识，掌握技能。通过合作学习、游戏活动等方式，调动学生学习的积极性，引导学生逐步掌握前滚翻的动作方法，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。
三、教学目标
难 点
重 点