二年级《第13课跳跃：立定跳远》优质课PPT课件下载

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我这一堂课所教的对象是二年级的学生，学生已有较好的学习习惯，能自觉的完成教师布置的各项任务，结合本课的特点与学生的实际情况，我预设以下教学目标：

1）认知目标：

通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。

2）技能目标：

通过教师有效的导和学生主动的学，掌握立定跳远的技术动作要领，发展学生下肢力量和弹跳能力。

3）情感目标：

鼓励学生努力展示自我，培养学生集体意识责任感和自信心。

3、教学重点和难点

1）教学重点：双脚起跳、落地的方法，以及上下肢的协调配合。

2）教学难点：上下肢协调配合，落地轻巧。

二、说教法与学法

根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲解法和练习法，结合学生年龄特点，运用高人、矮人、超人的口令帮助学生完成预摆、起跳、和落地动作。通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

本课在学法上主要采用了尝试模仿学习法、个人展示学习法和小组比赛学习法。首先让学生尝试想象跳跃动作，然后小组讨论悟出动作要领、最后通过“小组比赛游戏”和“个人练习”相结合的学习方法，弄清跳跃在日常生活中的重要作用，通过教学使学生感受到学会和会学的双重乐趣

三、说教学过程

开始部分: 1、师生问好。

2、集合整队，清点人数。

3、宣布本节课内容

4、处理见习生

要求：成四列横队，快、静、齐。 检查学生身上是否带了钥匙，小刀等锐利物品，以及着装是否符合要求，保证学生安全。

准备部分：

1、情境导入：今天我们要来模仿一种小动物，大家先猜猜它是谁？“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。” 同学们真聪明，对，就是小青蛙。今天这节课我们就来模仿小青蛙。

2、准备活动： 趣味慢跑300—600米

3、热身操，音乐伴奏完成热身运动

基本部分:

1、教师讲解、示范： 要求：认真听，认真看，老师没叫练习时不能尝试练习。 （结合学生年龄特点，运用高人、矮人、超人的口令帮助学生完成预摆、起跳、和落地动作）①预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时上身舒展，后摆时屈膝下蹲。 ②起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。 ③落地：屈膝缓冲，保持平衡。 首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合立定跳远完整练习。