二年级《第42课体育基础知识：学校安全》新课标PPT课件优质课下载

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2.情景剧：平安校园

教学目标

1.知识与技能：通过认知与体验、比较和识别，让100%的学生学会辨别各种校园安全隐患，掌握一些简单、有效的处理与避让各种安全事故的方法与技能。

2.过程与方法:通过身心体检、快乐体验、最强手脑，平安校园等教学过程的情境创设与氛围营造，引导学生自主、合作、探究，让学生在自造的教学氛围中快乐身心、学练安全。

3.态度与情感: 让学生充分享受体育所带来的安全与健康、轻松和快乐；通过多种活动，让学生懂得运动的目的和安全的意义,提高校园自我防范意识。

学情分析

童年是一段让人回味久长的快乐时光，校园安全关系到全体学生的身心成长，怎样让学生有一个安全、健康、轻松、快乐的体育童年呢？

本节课根据小学低年级学生的身心特点，通过身心体检、快乐体验、最强手脑，平安校园等若干个教学环节，采用唱游的形式层层展开，教学中，以教学实践体现课标理念，用唱游情境构建平安校园，通过多种形式的学练、唱游活动，让学生在安全、健康、轻松、快乐的学练氛围中享受体育、享受童年。

教学重难点

1.重点：认识安全的重要性，辨别危险、危害动作现象，面对安全隐患能做到及时发现，及时避让、及时排除，及时报告。

2. 难点：养成日常注重安全学练的好习惯

身 心 体 检

快 乐 体 验—骑 车

快 乐 体 验—游 泳

快 乐 体 验—骑 马

大脑 观察员

眼睛 宣传员

鼻子 运动员

手脚 指挥员

耳朵 裁判员

嘴巴 通讯员

连 连 看

智 慧 游 戏：最强手脑

安 全 连 着 你 我 他

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