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三年级《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》PPT课件优质课下载
2．过程与方法：将理论与实践相结合，利用韵律、游戏锻炼身体，同时体验运动带来身体的变化。
3．情感态度与价值观：培养学生注意力，反应能力，培养学生参与意识、合作意识。
小学体育与健康基础常识 水平二
教学思想：
本课设计坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻新课标的理念。追求“趣味性、可行性、有效性”，以从上到下的身体结构为主线，运用多媒体教学，让孩子们在多元化动态教学中提高参与体育课的激情，达到掌握知识、发展体能、愉悦身心，促进学生身心健康发展的目的。
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教学分析：
1.教材分析
《我们的身体》选自人教版水平二体育与健康基础常识。这一内容相对枯燥，主要是帮助孩子们认识自己的身体的结构，理解身体一些器官的功能，为有效的进行体育锻炼，培养强健的体魄提供了理论指导。为了增加趣味性，体现体育课的动态化教学，本课采用理论与实践相结合的方法，在传授理论知识的同时，完成简单的韵律和游戏，达到身心共同发展的目的。
2.学情分析
这节课授课的对象是小学三年级的学生，这个阶段学生兴趣广泛、活泼好动，喜欢尝试新鲜的事物，模仿能力强。《我们的身体》是一个抽象的内容，为了帮助学生理解，运用了多种形象有趣的课件进行直观教学，让孩子们提高兴趣、锻炼身体、掌握知识。
小学体育与健康基础常识 水平二
教学重难点：
教学重点：通过多媒体演示和游戏韵律活动的开展，剖
析身体结构，体会锻炼带来身体的变化。
教学难点：通过多媒体演示和学生触摸体验，掌握身体
简单的构造和功能。
小学体育与健康基础常识 水平二
小学体育与健康基础常识 水平二
本次课采用多媒体层层递进教学，根据教学内容与目标特点、学生情况确定在教法上运用讲解法、示范法、直观法、游戏法等多种教学方法，营造了一个轻松的氛围，让学生在学练中认真探究、相互合作、积极评价，真正把课堂还给孩子们。
教学方法与策略：
教学流程：
小学体育与健康基础常识 水平二
板凳操《找朋友》