《第7课技巧：各种姿势前滚翻》公开课PPT课件优质课下载

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3.教学重难点

4.教学流程设计

教学目标

1、通过练习使85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。

2、在练习过程中发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。

3、通过练习使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。

学情分析

1.小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好

奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。

2.三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。

3.三年级学生处于水平二阶段，接受能力较强，而且纪律观念加强所以适当的队列队形变化练习有助于他们增强学生的集体主义意识。增强班集体的凝聚力。

教学重难点

重点：低头、团身紧

难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度

教学流程设计

准 备 部 分

一课堂教学常规

1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求

教师口令清晰嘹亮，精神饱满

2、1.游戏《抢垫子》

2.自编操（4×8拍）

前滚翻教学（蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，重心前移，低头向前滚动。前滚时，用头的后部、颈、肩、背、腰、臀依次触垫，然后抱小腿团身蹲撑

教学方法

1、组织学生进行垫上前后滚动练习

2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立练习