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科学2011课标版《跳跃:发展双足跳能力的游戏》最新PPT课件优质课下载
二、教 材 分 析
一材多用,本节课采用学生喜欢的金箍棒进行教学。从刚开始的棒操到主教材双脚跳用金箍棒拼搭图形练习,到猴子搭桥都体现了一物多用的思想,最后猴子搬运,再一次用到金箍棒,使学生领悟体育源于生活,在生活中寻找健身的方法。
三、学情分析
三年级学生模仿能力强,对《西游记》里的孙悟空更是崇拜喜欢,根据学生的这一心理特点。利用学生感兴趣的《西游记》中孙悟空的金箍棒开展教学活动,学生发散思维强烈,既满足玩的心理要求 ,又吸引学生的注意力。
通过教学掌握双脚连续跳的技术动作,发展学生的跳跃能力
并能提高学生的的协调、灵敏、力量等身体素质。
四、教学目标
认知目标
技能目标
情感目标
在自主、合作、探究的体育游戏过程中体验成功与快乐, 培养学生与他人合作的团队意识。
创设情景教学,激发学生学习的兴趣,培养学生乐于参与体育活动的意识。
我们
五、教学重、难点
教学重点
教学难点
两脚前脚掌用力瞪地、轻巧落地
两脚连续跳的协调和连贯性
教法:语言导入法、讲解示范法、表扬鼓励法、模仿练习法、竞赛法等。
学法:观察模仿法、互评互帮法、自主学练法、小组互助法、探究学习法等。
六、 教法和学法
七、场地与器材
场地器材:操场一块、体操棒44根、体操垫12块、呼啦圈4只。
八、教学流程
欣赏《西游记》歌曲 听号拿金箍棒 小猴子棒操(音