《小足球：脚内侧传球》PPT课件优质课下载

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五、教学重难点

六、教学方法

七、教学流程

指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，注重对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学中，以学生身心健康发展为目标，充分发挥学生学习的主体地位和教师的主导作用。通过多种趣味性的小游戏，让学生在轻松愉快、团结合作的学习氛围中积极锻炼、主动学习，从而发展协调性、灵敏性和下肢力量等身体素质，培养合作、竞争和创新的意识。感受足球运动的快乐。

教材分析

足球是体育与健康课程标准体系下所确定的小学球类教材内容之一，也是本校的校本课程之一，因其深受学生的喜欢，被学校定为三年级重点教学内容。脚内侧踢球是足球教学的重点、难点，也是技战术中队员之间相互联系的重用途径，对培养学生合作、竞争意识有非常重要的意义。通过练习，培养学生足球的正确姿势，发展学生灵敏、协调、力量等身体素质。

学情分析

三年级男女生在身体形态和体能上还没有出现很大的差异，生理上没有发生变化。但下肢灵敏和协调性较差，能进行简单的判断和推理，思维水平总体较低，仍以具体形象思维为主。足球是本校校本教材，三年级学生经过一个学期的学习已经有了一定的球性基础，这对脚内侧踢球动作的学习有一定的帮助。

教学目标

1.通过学习，巩固脚内侧踢球的动作方法，进一步掌握脚内侧踢球技术；

2.锻炼学生的身体协调性和控制能力，提高控制球的能力；

3.培养学生的合作意识和相互帮助的品质。

教学重难点

教学重点：踢球脚的摆动和脚型固定

教学难点：踢球脚的脚型固定

教学方法

（一）教法：启发式教学法、讲解示范法、游戏法、分组练习法

（二）学法：游戏法、观察比较法、组内评价法、竞赛练习法

教学流程

准备活动：

A绕指定场地慢跑

要求：两路纵队，速度适中，队伍整齐，注意呼 吸和摆臂。

B上肢和躯干的关节活动

C下肢活动：