《小足球：脚内侧传球》集体备课PPT课件优质课下载

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3、情感目标：培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

教学重难点：重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。

难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送。

教学设想

教学方法：根据新课程改革的理念以及学生的实际情况我制定了以下教学方法：启发法，通过启发激发学生的学习兴趣，培养其创造性思维；讲解示范法，通过语言的讲解与示范相结合的形式使学生形成直观的动作表象：纠正错误法：通过对个别学生进行纠错，使其掌握正确动作。增强学生自主学习能力。

教学手段：通过学生小组合作探究以及优秀生示范，使学生能够充分体验获得成功时的喜悦，使学生身心得到全面发展。

教学设想

踢定位球时应先助跑。支撑脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节微屈，两臂自然摆动。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中，脚迅速外转90度，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，以大腿带动小腿快摆击球。

支撑脚在球的侧后方约15cm处。

脚尖外转90度，脚掌与地面平行。

（1）踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果。

（2）踢球腿直腿击球，出球乏力。

（3）支撑脚位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。

（四）、纠正方法

（1）可进行分解练习或无球模仿练习，也可结合固定球进行练习。

（2）在练习中强调支撑腿最后一步跨出的距离，使腿后摆充分伸展，膝关节放松。

（3）踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。

（五）、

1、无球练习

2、原地踢球模仿练习

踢固定球模仿练习，主要体会支撑脚的位置，摆腿方向、正确的脚型。

3、上一步踢球模仿练习

体会运动中支撑脚的部位、触球部位

（五）、

（五）、