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三年级《跳跃：立定跳远》优质课PPT课件下载
好奇心强、表现欲望强、
控制能力、约束能力弱。
本次授课对象为小学水平二，三年级的学生，学生在一二年级时学习过双脚双脚起跳，双脚落地动作，具备一定的跳跃能力。同时，处在这个年龄段的学生个性天真、活泼、好动、善于表现，在拥有前几节课的双脚跳、单脚跳的基础，具备本次课学习的身体素质。但该年龄段的学生下肢关节发育尚未完善，肌肉力量相对薄弱，需要注意教学方法和动作难度的合理安排，避免学生出现运动性的损伤。
学生分析
教学目标
1、全班同学能以积极认真的态度，参与到体育课的学习中来。
3、学练中培养学生积极进取，勇于表现自我，以及同伴间的合作意识。
2、通过本次课的学习约90%的学生能够初步完成立定跳远的动作，约50%的学生能够较好的掌握动作。
教学重难点
重点：蹬地有力摆臂迅速
难点：提膝收腹
教学方法
教师示范法
情境教学法
启发式教学法
循序渐进教学法
比赛教学法
尝试学习法
对比学习法
小组合作探究学习法
教法
学法
教学流程
第一环节
情境导入，愉悦热身。