《走和跑：站立式起跑》集体备课PPT课件优质课下载

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★ 教学内容：

1、学习站立式起跑

2、游戏：十字接力跑

课的纲要:

◆教材

◆教法与学法

◆ 场地与器材

◆教学设想

◆教学程序

一、教材

（一）教材分析

（二）学情分析

（三）教学目标的确定

（四）教学重、难点的确定

（一）教材分析

本次课依据课程标准选用教材，学习对象是三年级的32名学生，本次课是新授课。

跑是人的基本活动能力之一，也是发展人的速度、灵敏、协调的最有效的方式之一。站立式起跑是小学快速跑的重要起动方式，是学生进行快速跑练习的主要起跑动作，学习和掌握站立式起跑的动作方法和要领，对提高学生快速奔跑能力，发展学生全面的身体素质有着十分重要的意义。

本课教学年级为三年级。学生组织性纪律性较好，自主能力较强，喜欢上体育课，对体育运动具有良好的参与意识，爱模仿，爱表扬，表现欲望强，但集中注意力的能力较差。在一、二年级学生已接触过自然站立姿势的起跑技术，对起跑有了初步的理解和认识，大部分学生能够自然做到异侧臂在前、降重心等技术环节，但没有身体重心的前移，以及起跑后先迈前腿；起跑反应慢，起跑“后顿”的现象。

（二）学情分析:

（三）教学目标的确定 :

根据教材的特点和学生的实际情况，确定本

课教学目标为：

1、认知目标：通过学习使学生初步掌握站立式起跑的动作方法使85%的学生掌握重心前移的动作点。

2、技能目标：通过各种手段练习，发展学生下肢力量， 提高奔跑和快速反应能力。

3、情感目标：：培养学生机智、果断的意志品质，逐步形成乐观、自信的个性。