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科学2011课标版《走和跑：快速跑》优质课PPT课件下载
4 身心调节
教学目标
运动参与目标：积极参加障碍设计以及障碍跑，对练习感兴趣。 运动技能目标：在快跑中用钻、踩、跳、绕等方法通过障碍；能灵活躲闪、快速移动。 身心健康目标：形成克服困难的坚强意志品质，具有良好的合作精神和体育道德。
教学重难点
重点：灵活运用钻、踩、跳、绕等技术
难点：动作连贯、自然
教法学法
教法：
1 、情境导入
2、示范讲解
3 、分层教学
学法：
学生自主学习合作探究
身心调节
教师组织、引导学生进行身心放松，调节呼吸、放松身心。同时对本节课总结进行总结，跟学生一起制定课后锤炼作业。