科学2011课标版《第20课技巧：跪跳起》公开课PPT课件优质课下载

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本节课内容跪跳起，是四年级技巧练习的一项重要内容，动作新颖，别致，有一定趣味性，是学生喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的运动协调能力。培养学生勇敢和互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐发展。

学生情况的分析

我校四年级学生大多数已经学会多种运动基本技能，学生有一定的认知能力、且好玩、好动、好模仿。乐于参与体育活动，并勇于向同伴展示运动动作，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。

本节课的教学目标：

1．初步学习跪跳起的动作方法，使80%的学生在保护帮助下学会动作。

2．通过练习和游戏，发展学生力量、协调、柔韧、灵敏等身体素质，提高身体平衡能力。

3．培养学生认真地学习态度，及互相帮助合作学习的能力，感悟技巧练习的乐趣 。

教学重、难点：

教学手段

1．教师通过讲解、示范以及展板等直观手段，使学生进一步体会跪跳起动作的方法和技术要领。

2．采用小组合作学习及趣味游戏的形式激发学生学习兴趣，提高课堂实效性。

主要教学方法

纠正错误法

练习法

示范法

讲解法

游戏比赛法

教学资源

小垫子34块

音响1台

教学流程

动作要点：前上摆臂要制动，提腰必定在其中，小腿压垫相配合，提膝收腿落地轻。

教学特点

本课设计中充分体现了以学生发展为中心，教学过程中采用了自主结伴的合作学习，自选难度（高低不同）进行练习，并一垫多用，贯穿始终，激发学生兴趣，使每个学生都在原有的基础上有所收获，有所提高。并在相互的学练中，学生自己讨论、评价。培养学生团结协作的能力。

教学效果评价