科学2011课标版《第20课技巧：跪跳起》优质课PPT课件下载

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四年级学生对体育课特别感兴趣，在课堂上有较强的表现欲望和竞争意识。乐学、好动、爱模仿、喜欢玩是他们的优点。他们对知识技能的认知比较粗浅。无意注意比较强，对体育活动热情来得快去的快，难以持久。根据这些特点在教学设计的时候，以游戏化的形式，多变的内容促使他们时时有新鲜感。始终保持在最佳状态下学习和娱乐。

教学目标

1、初步学习技巧：跪跳起摆、压、提、收动作要领，70%以上同学能够完成跪跳起动作。

2、发展学生腰腹力量，以及手、脚协调配合的能力。

3、培养学生团结互助、积极进取、克服困难的优良品质。

教学重难点

教学重点：掌握摆、压、提、收动作技能

教学难点：摆臂制动、展髋提膝动作协调连贯

预计效果

练习密度35%左右，平均心率在125--135次/分左右。根据本课特点，学生积极主动的参与到跪跳起的各种练习中，兴趣较高，学生学习的情绪高涨，并能在合作练习中获得愉悦的心理体验和情感交流。

谢谢！