科学2011课标版《第25课跳跃：蹲踞式跳跃》集体备课PPT课件优质课下载

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小学三年级学生属于水平二学段，他们活泼好动，注意力的指向性较弱，他们对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习运动技巧，表现欲望比较强。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活安排多样的跳法练习，留给学生一定的活动空间，让学生自由学练，在观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。同时让学生组合在团队，有效的激发团队精神，培养合作意识，有益于各层次学生得到提高。

学习目标

1.能辨别踏跳时的有力腿。

2.能做出有力腿蹬地跳起、双脚同时落地的动作。

3.能在游戏中运用，并在同学面前大胆展示。

教学重难点

重点：辨别有力脚

难点：单脚蹬地跳起、双脚同时落地

教学过程

（一） 开始部分

1.整队

2.师生问好

3.宣布本节课内容及要求

4.队列练习：原地踏步练习

（二）准备活动

1.热身跑

2.圈操

（三）基本部分

A 跳跃：一脚蹬地起跳，越过一定高度，双脚落地

1.讲解示范动作要领

2.练习各种形式的跳，确定有力脚

（1）双脚跳

（2）单脚跳

a.原地单脚(左、右)脚跳

b.连续向前单脚（左、右）