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《第6课走和跑：快速跑》集体备课PPT课件优质课下载
学情分析
水平二学生具有好奇心强，喜欢模仿，勇于挑战困难的心理。对任何事物都勇于去尝试，乐于向同伴展示自我。但是，由于处于生长发育的关键时期，他们的肌肉的控制能力都不强，活动中易出现伤害事故，对各项活动的要求理解不到位，注意力和兴趣易转移，他们对一味的技术练习会产生厌烦心理。因此，在教学中对技术的要求不过于苛求，可利用看一看，比一比以及相互讨论、交流来巩固和提高所学技术，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率。
教学内容
1、30米快速跑?
2、游戏：折返跑接力赛
教学目标
1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。
2、通过学习，使80%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。
3、创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为，培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。
教学重难点
重点：用前脚掌着地，前后摆臂
难点：身体平稳跑成直线。