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科学2011课标版《跳跃：跨越式跳高》最新PPT课件优质课下载
三、【学情分析】：
四年级学生朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，注意力时间相对有限，喜欢新鲜有趣的体育活动。而四年级学生身体正处于成长关键时期，他们肌肉力量弱，身体易疲劳。作为个体，又具有其独立性，要具有较强的耐受挫折的能力。所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象、模仿等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过比赛，体现现代人追求成功，尝试冒险、挑战，努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使学生心里积聚的压力得到宣泄，心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。
四、【教学目标】：
1、学习跨越式跳高技术，掌握单腿起跳，双腿依次过杆的技术动作方法。
2、通过了解单腿起跳，双腿依次过杆的动作技术，提高发展学生的协调性、灵敏性。
3、在练习中培养学生间互相合作的意识，以及团结协作的良好品质。
五、【教学重点及难点】：
重点：跨越式跳高过杆技术
难点：两腿依次过杆
开始部分
开始部分
课堂常规
教师宣布课的内容
安排见习生活动
学习体育课安全知识
1.体委整队，报告人数。
2.师生之间相互问好！
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注：集合时做到快、静、齐
准备部分：
准备部分