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师梦圆小学体育教材同步科学版四年级小篮球:原地运球下载详情
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科学2011课标版《小篮球:原地运球》公开课PPT课件优质课下载

本次授课的对象为小学四年级学生,这一时期学生共同特点是,活泼爱玩、好胜心较强,但注意力的集中性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主,大部分学生对篮球运动是非常热爱的,对篮球的认知和球性还是以游戏为重要基础,篮球技能水平也是参差不齐,对技术的掌握更是简单粗糙。

学情分析

1.游戏教学法

2.讲解示范法

3.激励法

4.纠正错误动作法

5.比赛练习法

6.循序渐进法

教学方法

教学过程

1.开始部分:课堂常规→热身:请你跟我这样做,篮球操。

2.基本部分:双手抛接球练习→手指间拨球练习→单手连续拍球练习→左右手连续拍球接球练习→师生1分钟计时比赛,比一比谁拍球多→小游戏:“老狼老狼几点钟”→游戏:“争分夺秒”。

3.结束部分:放松:舞蹈《我是祖国的花朵》→师生互评→回收器材→师生再见。

教学目标

1.让学生初步了解篮球原地运球动作,激发学生对篮球运动的兴趣,能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动;

2.通过各种球性练习,初步掌握手指分开,掌心空出的运球动作技术,80%以上学生能够基本掌握原地运球动作要领;

3.使学生在练习中展示自我,培养自信心,并体验学习中的进步与成功的喜悦。在合作与交流的学习中,能够与同伴友好相处,遵守游戏规则。

教学重难点

1.教学重点:掌握运球时球与手的触球部位;

2.教学难点:手触球似“粘球”的感觉。

教材

第一学期

第二学期