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《第3课技巧：肩肘倒立》精品PPT课件优质课下载
学习
目标
教学
重难点
教材、学情分析
指导思想
场地器材
一、指导思想
本课坚持“健康第一”的指导思想
1
2
通过教师引导学生的学、练、思、合作与交流等方式，让学生学会正确、完整的肩肘倒立动作
3
培养学生敢于实践、互帮互助的精神
4
通过保护与帮助，使学生知道团结协作的重要性，增强社会责任感
5
充分挖掘学生战胜困难的潜能，提高学生安全意识，使学生得到全面发展
二、教材分析
肩肘倒立是中学生喜爱的一项体操运动，它是在以前各种滚动、滚翻基础上进行的静力性为主的练习，是进一步发展学生腰腹肌力量、身体协调、平衡能力和对空间的感知觉能力和自控能力的延伸。其目的是既要发展学生的空间感知觉能力和对自己身体的自控能力，又要在此基础上培养他们的相互协作意识、审美能力、积极乐观向上的进取精神，陶冶其情操。
学情分析
教学对象：水平三六年级学生。
肩肘倒立对于水平三的学生来说既是一项新鲜、感兴趣得项目，又是技巧性非常强的体育项目，对学生上、下肢，腹背，腰部肌肉的力量要求较高，对学生空间感的判断要求也很高，所以根据教材的特点，我将学生能在同伴相互保护与帮助下共同安全地完成手掌撑腰、挺髋、伸脚动作作为本节课的重点，将上下肢协调配合完成动作作为本节课的难点。
水平三的学生，由于身体的发育，男女生的体型、身体机能、身体素质有所分化，心理方面，注意力更加集中，意志品质得到了增强，能够面对困难和失败，喜欢对抗性的活动，集体荣誉感更强。
（一）认知目标：通过讲解、教学让学生了解本课内容中的肩肘倒立的基础知识及练习方法等。