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五年级《第9课快速跑：蹲踞式起跑》精品PPT课件优质课下载
1、认知目标：学生初步学习蹲踞式起跑技术，建立快速跑的概念，
并能正确陈述蹲踞式起跑技术的动作概念。
2、技能目标：了解蹲踞式起跑的每个环节及要领，能按要求进行练习。
3、情感目标：学生能在自主练习中学会合作、学会评价， 体验运动的
乐趣和成功的愉悦。
三、教学重难点
重点：了解蹲踞式起跑动作，能做到听口令快速启动。
难点：做到蹬地有力。
四、教学方法
（一）设疑法
通过教师的设疑激起学生的好奇心，学生才能有兴趣参与到体育教学与活动中来。
（二）对比法
通过学生与教师的动作对比，让学生找出动作之间的不同之处。
（三）讲解与示范
通过讲解示范蹲踞式起跑的技术动作，激发学生模仿兴趣并练习，
初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。讲解示范法是体育教学中最主观、
直接的方法，也是最常用的教学方法，对学生能否更好的
掌握技术动作起重要作用
（四）指导法
指导学生蹲踞式起跑的练习，鼓励学生善于思考，勤加练习。
（五）纠错发
针对蹲踞式起跑过程中容易出现的错误动作，在学生练习中给予及时的纠正。
（五）注意事项
（1）教学过程中，要遵循循序渐进的原则。
先慢、后快，由浅入深逐步掌握。