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科学2011课标版《第14课韵律操：韵律操1-3节》集体备课PPT课件优质课下载
六、教法和学法
七、教学设计
八、教学评价
九、教学特色
十、场地器材
十一、运动负荷
一、指导思想
本课以兴趣教学为主线，贯彻以人为本，健康第一的指导思想，增加学生的运动愉快感，成就感，让学生充分展现自己，促进身心和谐发展。
二、学情分析
本课的教学对象是小学高年级的学生，新授课。生理方面，他们易疲劳，肌肉耐力差，形体的可塑性强；心理方面，独立性和批判性显著发展，喜欢并善于模仿。
三、教材分析
广播体操是学生在学习期间参与的一项比较重要的体育活动。
它对缓解学习疲劳，纠正不良身体姿态，塑造优美形体有很大作用。
四、
教学目标
运动技能目标
身体健康目标
社会适应目标
运动技能目标：通过练习，80﹪的学生基本掌握前三节的动作。
身体健康目标：通过广播操的学习纠正不良的身体姿势，塑造优美的形体。
社会适应目标：培养学生互帮互助的合作精神，增进同学之间的感情。
重点：每个节拍动作的规范，到位。
难点：协调完成每个动作。
教法：讲解示范法，完整分解法，正误 对比法。
学法：自主练习，分组练习法以及合作 性学习法。