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科学2011课标版《小足球：脚背正面运球》优质课PPT课件下载
三、学情分析：
本节课的授课对象是五年级的小学生，他们特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。他们在三、四年级虽然接触过足球，但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球现象。为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。
四、学习目标：
1.认知目标：学生知道脚背正面运球完整技术的动作要领，
方法。
2.技能目标：80%学生能掌握脚背正面运球的技术动作和方
法，发展学生身体的协调能力。
3.情感目标：学生体验足球带来的乐趣，尝试成功的体验。
四、学习目标：
五、重点和难点：
教学重点：脚背正面运球的方法。
教学难点：正确的运用脚背正面触球及运球时的连贯性。
根据人体运动生理机能的变化规律，本节课分为准备、基本、结束三个部分来完成。
六、教学程序：
开始部分 6分钟
一、课堂常规：
为了把学生组织起来，使他们明确课的内容、目标
和要求，认识脚背正面运球，调动他们学习的积极性，
使他们精神振奋，注意力集中地开始一堂课的学习。首
先进行集合整队；师生问好；宣布课内容、目标及要求；
安排见习生、安排体育委员借体育器材。
二、准备活动：
1.采用绕球慢跑，起到热身作用。
2.熟悉球性。
3.足球操。