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《篮球：原地运球》PPT课件优质课下载
4.学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。
教学重、难点
教学重点：正确掌握原地拍篮球的基本手型，按节奏拍球。
教学难点：多种方式拍球，拍球动作协调性与连贯性的练习。
练习要求：
充分活动手腕脚腕。
选择合适的训练场地及训练队形（如：一字形、八字形、圆
形、三角形、工字形、弧形等）。
理解动作要领，选择恰当的展示。
动作要领：
分（拍球时手指要分开）
抬（不拍球的一只手要抬起来做护球动作）
提（左右手交换拍球和跨下拍球时手腕要提起来）
（一）开始热身部分（10分钟）
1.常规检查：整队集合；师生问好；清点人数；检查服装与佩带物；对学生进行安全教育；整队常规动作练习。通过课堂常规培养学生良好的纪律性，提高学生的注意力和安全意识。
2.热身跑：男女生各围成一个圈，加入抱团游戏进行热身，让学生集中注意力，调动学生的情绪，激发他们学习积极性，在游戏中达到热身的作用并完成分组。
3.选组长：让各组自由推选出本组组长。
设计意图：不仅起到活动各关节的热身效果，防止后续的运动损伤，并为本课学习作好分组工作以最大密度的进行运球练习。
（二）学习提高部分（26分钟）
1.练习项目理解阶段（3分钟）
学生自己理解学习任务，自己选择练习内容。
2.自由体验阶段（5分钟）
原地拍篮球是一项比较灵活的练习项目，动作的标准程度并不影响孩子体育
锻炼的目的所以让孩子自己先自己学习。
3.巡回指导，提高阶段（8分钟）