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五年级《第22课急行跳高：跨越式跳高》新课标PPT课件优质课下载
3、情感：能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风，表现出不怕困难的精神。
重点：
助跑自然、起跳有力
两腿依次过标志线
难点：
协调用力
一、开始部分：
1、上课。
2、体育委员整队，报告人数。
3、师生问好。
4、宣布本节课所教学的内容。
5、处理见习生。
二、准备部分：
教师活动
1、组织学生进行原地的和行进间的队列练习（要求：反应快速、动作准确、到位）
2、导入：兔子是跳跃能手，我们今天和他做个好朋友，体验一下她的生活好不好，早锻炼开始啊！
学生活动
1、能在教师的智慧下完成队列练习，基本做到教师的要求（快、静、齐，精神饱满）。
2、听清教师的讲解，大胆尝试（要求：准备活动动作到位、有力）
三、基本部分 （一） 教师活动
（1）示范、讲解跨越式跳高的各组成部分，重点讲解、示范上三步过竿动作。组织原地跨越是跳高的模仿练习。
（2）组织做慢走三步跨越式过较低橡皮筋的练习，提示起跳有力，腾起后两腿依次过。
（3）组织做小跑开始的三步跨越式过相对较高橡皮筋的练习，提示起跳有力，腾起后两腿依次过横杆。
（二）学生活动：
（1）观察教师的示范，了解跨越式跳高是由四部分组成；并在模仿练习中，体会两腿依次过竿动作。