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五年级《篮球：行进间运球》公开课PPT课件优质课下载
教 材 分 析
教材
地位
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《科学的预设艺术的生成》教材水平三，五年级篮球教学单元。
该项目集奔跑、跳跃和投掷于一体，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，提高学生的快速应变能力，还可以保持身心健康、培养学生优良品质。
篮球运动是小学生非常喜爱的运动项目之一，是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目,
学情分析
Part two
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善于模仿，享受在群体中展现自己能力的感觉，这对实现学习目标极为有利。但同时，他们具有很大的个体差异，并且自我约束能力较差，好胜心强，喜欢对抗，安全意识差。
五年级的学生处于生长发育的关键期，具有一定的奔跑、跳跃、投掷能力和篮球技术基础，适合学习较为复杂、接近实战的技术。
学 情 分 析
结合学生的实际情况，在教学时，通过多样化的游戏循序渐进，引导学生主动参与，激发学生学习热情，并根据学生的个体差异，设置不同难度的练习，力求让每个学生都能掌握技能、愉悦身心。
教学目标
Part three
3
教 学 目 标
在游戏中由慢到快地尝试行进间运球，努力做到手型正确，人球合一。
了解行进间运球与原地运球的相同点和不同点。