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《篮球:行进间运球》集体备课PPT课件优质课下载
篮球单元共安排两课时
本节课为第一课时
初步学习篮球行进间运球的动作要领,
解决运球时手触球位置不准
三、指导思想与理论依据
本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识及对体育课的兴趣。教学中通过之前所学知识的复习,引导学生对新学内容的学习,同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的篮球意识及学生在练习中互相帮帮助,团结合作、不怕困难、敢于挑战的意志品质。课堂中充发挥教师的主导地位,以学生为主体,提高学生自主学习的能力,培养学生对篮球运动的兴趣。
四、教学背景分析
1.教材分析
篮球运动是一项人们喜爱的体育运动,运球是篮球运动中最基本的技术动作。运球包括原地运球、行进间运球,根据运球时的身体姿势又可分低位运球和高位运球。本课学习的是行进间直线低位运球,运球方法也是五年级学生要掌握的篮球基本技能。在教学中要求教师标准的示范和正确讲解动作要领,让学生对此技术动作建立正确的概念,又因为是基础内容,主要通过练习让学生在其中体会运球动作的要领,掌握运球的动作方法。不断提高动作的质量。
2.学生分析
(1)五年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时运球高度和运球时的节奏的掌握,本课利用学生体操队形采用限制学生运球时的高度练习,力求学生在运球时很好的控制自己的运球高度,通过运球接力比赛来进一步提高学生低位运球时的节奏,从而提高低位运球时的动作质量。
(2)在分组练习时,多关注个体差异,采用多示范、多鼓励,采取小组互助合作学习法进行练习,使得每个人都能在自身的基础上有所提高。
五、教学目标
1. 初步掌握行进间直线运球的动作及行进间低位运球动作方法在篮球比赛中的作用。
2. 通过练习能让学生提高控制行进间运球的高度与节奏,发展学生的力量等身体素质
3. 培养学生对篮球运动的兴趣,严肃、认真的学习态度,不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。
六、教学重难点
教学重点:掌握正确的低位运球方法。
教学难点:控制好球与地面反弹的高度和人行进的速度与运球时的动作要协调。
七、教学流程
(一)开始部分:
课堂常规、
队列练习(向左、向右、向后转)、
向左转-走
(二)准备部分: