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人教2011课标版《6．阳光运动身体好》新课标PPT课件优质课下载
1、热身操、2、小组探究玩圈；3、教师讲解示范；4、学生模仿学习并创新新玩法；5、学生PK大赛；6、学生放松运动。
让学生在课堂中玩出兴趣，玩出方法，玩出技能，使之尽情地感受运动的乐趣，终身受益。
三、学习目标的设计
1、通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。
2、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
3、通过热身操和放松让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。
三、学习目标的设计
1、通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。
2、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
3、通过热身操和放松让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。
四、学习重点、难点
重点：熟悉呼啦圈的特点。
难点：作多项不同内容的活动技能，技巧。
五、学习过程设计
1、本课围绕呼啦圈这一器材，在教学上优化设计，体现一材多教，一物多用的教学思想。可利用呼啦圈来加大动作幅度，塑造健美的体形，增强美的姿态和气质。
2、小学生好动的心理特点，他们好奇心强，对新鲜事物易产生兴趣，但却不愿意在活动中受到太多的约束，总是想马上能亲自体验一下，而课中的玩圈过程正好满足了学生的这一心理需求。教师应珍惜他们的好奇、好动心，充分给予创造性的遐想，创造性活动的空间，发挥各类学生的特长，玩中求乐，培养学生一种积极、大胆地参与体育活动的意识与能力。
谢谢观赏