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《2.大步走与游戏》公开课PPT课件优质课下载
三、学情分析
二年级的学生都非常喜欢上体育课，不过二年级的孩子对体育课的了解和认识还是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去引导、关心和爱护。这个年龄段的学生，年龄小注意力难集中，活泼好动，兴趣难持久，但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛，因此教师要抓住他们的特点，在体育课堂教学中避免说教过多的方式和运动技术要求过高的项目，采用直观的、易于模仿的感性思维的方式来进行教学。
四、教学重、难点：
教学重点：后脚快速有力蹬地，前腿加大直膝前摆的步幅，积极用脚后跟前伸着地。两臂协同加大前后摆动的幅度和力量。
教学难点：上体保持正直稍前倾，蹬地与摆臂相配合、协调。
五、教学目标：
1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；
2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；
3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。
六、设计理念
本课的设计遵循3点基本要求：
调动情绪启发兴趣（原地报数、向左转、向右转、向后转、热身跑、热身操—小鸟飞飞、游戏—老狼老狼几点钟）
合作探究掌握技能（教师抓关键点，精讲少讲，把时间留给学生练习；从模仿走引出大步走到小组头顶沙包走到最后的生活运用，教会学生在校园日常行走中要礼让，生活中要遵守交通规则；练习逐步加大难度，呈递进式；走需要学生手脚协调配合，才能走的自然）
稳定情绪恢复身心（放松部分采用节奏感强的音乐，配合协调性的动作针对本堂课的主要练习部位进行放松）
七、设计意图
开始部分（3个内容）：
课堂常规：包括集合整队，师生问好，检查服装鞋带，安全预防。
队列队形：包括稍息、立正、看齐、蹲下、起立（复习）
热身准备：包括热身跑、热身操、游戏。
1.热身跑：跑采取老师带领的方式进行。要求：各路纵队控制速度和保持前后距离，做到不脱队不离队。
2.热身操：操的内容包小鸟飞飞，动作活泼，孩子们十分喜欢。
3.游戏：老狼老狼几点钟，一切行动听指挥，注意安全。
七、设计意图
基本部分（6个内容）
1.听一听（让学生听儿歌，利用音乐吸引学生上课的注意力，培养学生学会聆听，能够从听到的内容中自己去寻找关键词）