一至二年级《5.顶物走与游戏》新课标PPT课件优质课下载

一至二年级《5.顶物走与游戏》新课标PPT课件优质课下载

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课型

新授

学习目标的表述：

1、通过教师的讲解、示范，小组的讨论、交流，学生能说出顶沙 袋走的动作要领和锻炼的意义，并能相互评价同伴课内的表现。

2、通过分组练习，90%学生能掌握顶沙袋走的技术动作，能在练 习相互纠错。

3、通过游戏环节激发学生上体育课的兴趣和热情，发展学生的速 度、协调、配合等素质。

设置的依据：

《课程标准》的要求

头顶沙袋走的练习是强化学生行走中头正，腰直，上下肢协调配合以及矫正

走步时低头含胸弯腰等错误动作的有效手段。可提高学生注意力，认真态度 和学习兴趣。

教材分析

走的教材丰富多样（两臂放在不同部位的走，有顶沙袋走，模仿各种人物和 动物的走和持物走等；两臂放在不同部位的前脚掌走，窄道走等

）在这些走的活动中，有的强化走的动作意识，有的矫正不正确走的姿势。

本节头顶沙袋走就是矫正走的不正确姿势，同时提高学生注意力和认真练习 的学习态度。

学情分析

二年级学生年龄小，活泼好动，模仿能力强，兴趣难持久，自我约束能力差 且注意力不够集中。因此教师要抓住他们善于模仿的特点，采用多种形式来 进行教学。

因为年龄小，学生在体育课中比较易兴奋，精神不易集中；对于说教过多、 技术要求过高不易接受，所以教师要少讲多练，采取多种练习方法激发学生

练习兴趣。

评价任务的设计：

1、列举学习顶沙袋走的锻炼价值。小组合作探究顶沙袋的动作要 领。

评价要点:能说出顶沙袋走的锻炼价值是练习协调性和纠正学生走 路低头含胸，弯腰等错误动作；

动作要点；头正腰直上下肢协调配合。 技术要点是头正，腰直，眼平视。

2、小组内练习观察同伴做出的头正，腰直，眼平视前方，迈步腿 脚跟平稳滚动落地。组内反馈交流。

评价要点:练习时积极主动，头顶沙袋走的直，平稳，自然的连贯 动作为优秀，连贯动作为合格，练习中相互观察，交流纠正。